在长沙，对于高三冲刺阶段的学生来说，选择一个合适的辅导机构至关重要。在众多机构中，龙门尚学凭借其独特的教学特色和服务，成为了一个备受推荐的选择。
龙门尚学高三冲刺辅导班
1.班型设置
一对一辅导；小班教学
2.适合学生
高三学生
3.课程设置
基础知识精讲；解题方法与技巧点拨；历年题目解析与模拟测试
4.授课方式
面授课
5.学习目标
牢固掌握知识，全面备战高考
课程优势
1、管家式学习服务
龙门尚学1对1管家式学习服务标准，为每位学生配备学习管家，进行全面的心理辅导和学习管理:更有贴心托管服务。
2、师资配备
专业教师一名+专职学管师一名，制定个性化学习方案，与学生家长时时互动，三方互相配合，共同监督促进学生成长。
3、提高学习积极性
一对一教学，给学生专门定制属于自己的学习计划，突出学生的主体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
4、“定制”式教学，精准、高效
以需求定目标，以学情定方案，以学生定老师，以课程定靶向，附加心理疏导、生活看护等满足学生差异化的需求。
高考语文作文怎么写
1、从题型来看，以新材料作文为主导，任务驱动型命题成新宠
近年来，新材料作文基本上是独步天下。而新材料作文材料呈现的形式多样:有文字材料的(如山东卷)，也有漫画材料的(如20全国卷I);还有“材料+直陈话题”式的(如年天津卷)，还有“材料+隐含话题式的(如2016年全国卷皿)。这种题型要求考生在全面理解材料之后只要抓住材料中的某一个角度来写即可，便于多角度地思考、自由地立意、发散思维，有利于考查思维能力。
2、从体裁上来看，文体要求更明确，论述类文章或成主流
前些年，话题作文盛行，再加上命题时“文体不限”的自由，于是夹叙夹议，叙议自由的“文化类作文”盛行，很多学生疏于客观、理性地思考与表达，思辨能力、逻辑思维能力没有得到应有的发展。"文体不限”的限定，不利于考查学生的思维能力。近两年命题中的“文体不限”逐渐淡出视野，取而代之的是“明确文体”，有的甚至强调“文体特征鲜明”。
另外，除了个别省份有标明“记叙文”“书信体”的要求外，绝大部分省份虽然对文体没有其他具体要求，但审读完所提供的材料，你会发现大多数题目适宜选择“议论文”，2016年浙江卷甚至出现了“写一篇论述类文章”的文体要求。
