为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，在各专业学位教育指导委员会报送的基础上，国务院学位委员会办公室汇总形成了各专业学位类别的领域设置情况。
各专业学位类别的领域设置情况
0251金融
（不分设领域）
0252 应用统计
（不分设领域）
0253 税务
（不分设领域）
0254国际商务
（不分设领域）
0255 保险
（不分设领域）
0256资产评估
（不分设领域）
0257 审计
（不分设领域）
0351 法律
（不分设领域）
0352社会工作
（不分设领域）
0353 警务
（不分设领域）
0451 教育
045101 教育管理
045102 学科教学（思政）
045103 学科教学（语文）
045104 学科教学（数学）
045105 学科教学（物理）
045106 学科教学（化学）
045107 学科教学（生物）
045108 学科教学（英语）
045109 学科教学（历史）
045110 学科教学（地理）
045111 学科教学（音乐）
045112 学科教学（体育）
045113 学科教学（美术）
045114 现代教育技术
045115 小学教育
045116 心理健康教育
045117 科学与技术教育
045118 学前教育
045119 特殊教育
045120 职业技术教育
045171 学校课程与教学
045172 学生发展与教育
045173 教育领导与管理
045174 汉语国际教育
注:045171、045172、045173、045174仅限博士层次。
0452 体育
045201 体育教学
045202 运动训练
045203 竞赛组织管理
045204 社会体育指导
0453汉语国际教育
（不分设领域）
0454 应用心理
（不分设领域）
0551 翻译
055101 英语笔译
055102 英语口译
055103 俄语笔译
055104 俄语口译
055105 日语笔译
055106 日语口译
055107 法语笔译
055108 法语口译
055109 德语笔译
055110 德语口译
055111 朝鲜语笔译
055112 朝鲜语口译
055113 西班牙语笔译
055114 西班牙语口译
055115 阿拉伯语笔译
055116 阿拉伯语口译
055117 泰语笔译
055118 泰语口译
055119 意大利语笔译
055120 意大利语口译
055121 越南语笔译
055122 越南语口译
0552 新闻与传播
（不分设领域）
0553 出版
（不分设领域）
0651 文物与博物馆
065101 考古学
065102 博物馆学
065103 文化遗产
065104 文物保护
0851建筑学
（不分设领域）
0853 城市规划
（不分设领域）
0854 电子信息
085401 新一代电子信息技术（含量子技术等）
085402 通信工程（含宽带网络、移动通信等）
085403 集成电路工程
085404 计算机技术
085405 软件工程
085406 控制工程
085407 仪器仪表工程
085408 光电信息工程
085409 生物医学工程
085410 人工智能
085411 大数据技术与工程
085412 网络与信息安全
0855 机械
085501 机械工程
085502 车辆工程
085503 航空工程
085504 航天工程
085505 船舶工程
085506 兵器工程
085507 工业设计工程
085508 农机装备工程
085509 智能制造技术
085510 机器人工程
0856 材料与化工
085601 材料工程
085602 化学工程
085603 冶金工程
085604 纺织工程
085605 林业工程
085606 轻化工程（含皮革、纸张、织物加工等）
0857 资源与环境
085701 环境工程
085702 安全工程
085703 地质工程
085704 测绘工程
085705 矿业工程
085706 石油与天然气工程
0858能源动力
085801 电气工程
085802 动力工程
085803 核能工程
085804 航空发动机工程
085805 燃气轮机工程
085806 航天动力工程
085807 清洁能源技术
085808 储能技术
0859 土木水利
085901 土木工程
085902 水利工程
085903 海洋工程
085904 农田水土工程
085905 市政工程（含给排水等）
085906 人工环境工程（含供热、通风及空调等）
0860 生物与医药
086001 生物技术与工程
086002 制药工程
086003 食品工程
086004 发酵工程
0861交通运输
086101 轨道交通运输
086102 道路交通运输
086103 水路交通运输
086104 航空交通运输
086105 管道交通运输
0951 农业
095131 农艺与种业
095132 资源利用与植物保护
095133 畜牧
095134 渔业发展
095135 食品加工与安全
095136 农业工程与信息技术
095137 农业管理
095138 农村发展
0952 兽医
（不分设领域）
0953风景园林
（不分设领域）
0954 林业
（不分设领域）
1051临床医学
105101 内科学
105102 儿科学
105103 老年医学
105104 神经病学
105105 精神病与精神卫生学
105106 皮肤病与性病学
105107 急诊医学
105108 重症医学
105109 全科医学
105110 康复医学与理疗学
105111 外科学
105112 儿外科学
105113 骨科学
105114 运动医学
105115 妇产科学
105116 眼科学
105117 耳鼻咽喉科学
105118 麻醉学
105119 临床病理
105120 临床检验诊断学
105121 肿瘤学
105122 放射肿瘤学
105123 放射影像学
105124 超声医学
105125 核医学
105126 医学遗传学
1052口腔医学
（不分设领域）
1053 公共卫生
（不分设领域）
1054护理
（不分设领域）
1055药学
（不分设领域）
1056中药学
（不分设领域）
1057 中医
（不分设领域）
1251工商管理
（不分设领域）
1252公共管理
（不分设领域）
1253会计
（不分设领域）
1254旅游管理
（不分设领域）
1255 图书情报
（不分设领域）
1256工程管理
125601 工程管理
125602 项目管理
125603 工业工程与管理
125604 物流工程与管理
1351 艺术
135101 音乐
135102 戏剧
135103 戏曲
135104 电影
135105 广播电视
135106 舞蹈
135107 美术
135108 艺术设计
专业学位类别的领域设置主要分为两种情况，一种是下设了详细的领域，另一种是不分设领域。不分设领域的专业学位类别中，有的类别，如中医，在招生、培养中依习惯也采用了类似领域的办法，下设了中医内科学、中医外科学等，以更加凸显人才培养特色，但并未统一公布过领域；有的类别，如法律，把招生对象区分为法律（法学）和法律（非法学），但在人才培养目标上是一致的，并不属于领域设置范畴。
