各大高校对植物保护专业在2025年的报考要求通常为选考物理、化学。中国农业大学、北京农学院、河北农业大学等众多高校的植物保护专业均要求物理、化学两门科目考生均须选考方可报考。这一要求体现了该专业对学生在自然科学基础方面的较高要求。
物生地组合报考专业分析
（一）物生地可报考的专业范围
物生地组合的考生可报考的专业范围较为广泛，涵盖了工学、理学、农学、医学、管理学、艺术类、教育学类、文学类、法学类、经济学类等多个领域。
工学类：如软件工程、信息安全、机械工程等专业，物理学作为工学的基础学科，为考生提供了扎实的理论基础，培养考生的逻辑思维能力和实践能力。
理学类：物理学和生物学在理学领域有着广泛的应用，考生可以选择如物理学、应用物理学、生物科学、生物技术等专业，注重培养学生的理论素养和实验技能。
农学类：生物学作为农学的基础学科，为物生地组合的考生提供了报考农学类专业的机会，农业资源与环境、生态学、植物保护等专业，既涉及到生物学的基础知识，又结合了农业生产的实际应用。
医学类：医学影像学、生物医学工程、护理学等专业同样适合物生地组合的学生，随着医疗技术的不断进步，这些专业在医疗健康和疾病预防方面发挥着越来越重要的作用。
管理学、艺术类、教育学类、文学类、法学类、经济学类等：这些学科同样欢迎物生地组合的学生，培养学生的管理能力、艺术素养、教育能力、法律意识和经济思维等。
（二）物生地报考限制
大部分理学工学农学类专业及部分医学类专业需要化学专业，物生地组合不能报考。植物保护专业通常要求选考物理、化学，像中国农业大学、北京农学院、河北农业大学等众多高校的植物保护专业均要求物理、化学两门科目考生均须选考方可报考。
部分高校思想政治、公安情报学等专业必须选考政治，物生地组合不能报考。
物生地组合的优劣势
（一）优势
思考和背诵兼顾，利于时间分配。
在物生地组合平常学习时，物理需要大量刷题，生物重课本知识，地理偏思维理解。这种组合能够让学生在学习过程中既进行逻辑思考和实践练习，又进行知识的记忆和理解，有益于考生学习的劳逸结合。
颇具实用性，利于高校专业学习。
物生地组合覆盖了自然科学的基础领域，有助于学生建立全面的科学知识体系。物理是研究自然界基本规律和物质结构的科学，生物关注生命现象和生命体的结构功能，地理则研究地球表层自然现象和人类活动的空间分布。这三门学科的结合，能够让学生从宏观到微观，从无机到有机，从自然界到人类社会，都有所涉猎。
掌握了这三门学科的基础知识，学生可以选择进一步学习理工科、生物科学、医学、环境科学等多个领域，为未来的专业选择和职业规划提供了广阔的空间。理科思维有利于以后进入高校专业学习，在大学专业学习中，物理学科为理工科专业提供了坚实的理论基础，生物学科为医学、农学等专业提供了基础知识，地理学科则为地质学、城市规划等专业提供了重要的知识支撑。
（二）劣势
学习有一定难度，需要理科思维好、逻辑思维强。
尽管生物和地理相对容易一些，但物理学科本身具有较强的逻辑性和抽象性，对学生的理科思维要求较高。要学好物理需要学生具备较强的理解能力、数学基础和空间想象能力等，这对于部分学生来说可能是一个挑战。
在学习过程中，学生可能需要花费较多的时间和精力来理解和掌握物理知识，解决物理问题。物生地组合需要考生理科思维较好，逻辑思维强，在学习上有一定难度。物生地三个学科都需要理科思维，特别是物理对理科思维的要求最高。如果考生理科思维较差，学习这三门学科的难度会非常大。
生物、地理选科人数多，成绩中等考生赋分不占优势。
从目前的选科数据来看，选择生物和地理的学生人数较多，这可能导致在赋分制下，成绩居于中等水平的物生地学生赋分不占优势。
赋分制是根据考生在该科目中的相对排名来进行赋分，如果选择这两个科目的高分段学生较多，那么中等水平的学生在赋分后可能得到的分数会低于原始分数，从而影响最终的高考成绩。选择物生地的人数占比高达12.54%，仅次于物化生和史政地。选择热度较高、人数多就会带来一定问题：赋分不占优势。特别是对于中等成绩的考生来说，想要突破重围获得高分是很难的。
部分专业受到限制，如要求化学、政治的专业不能报考。
要求化学的化学、化工、制药类专业及部分高校医学专业和要求政治的思想政治教育等专业不能报考，尤其是确定考研意向的考生需注意。大部分理学工学农学类专业及部分医学类专业需要化学专业，物生地组合不能报考。
植物保护专业通常要求选考物理、化学，像中国农业大学、北京农学院、河北农业大学等众多高校的植物保护专业均要求物理、化学两门科目考生均须选考方可报考。部分高校思想政治、公安情报学等专业必须选考政治，物生地组合不能报考。
