很多艺考生可能想报考浙江财经大学东方学院,但还不清楚自己想要报考的浙江财经大学东方学院具体都有哪些艺术类专业。浙江财经大学东方学院艺术类专业有产品设计、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计等,具体完整艺术类业见下文。
浙江财经大学东方学院艺术类专业有哪些
浙江财经大学东方学院现开设有艺术类专业,产品设计、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计等具体名单如下:
序号 | 专业名称 | 专业备注 | 专业学费 |
---|---|---|---|
1 | 产品设计 | - | 27750元/年 |
2 | 服装与服饰设计 | - | 27750元/年 |
3 | 环境设计 | - | 27750元/年 |
4 | 视觉传达设计 | - | 待定 |
注:由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准
浙江财经大学东方学院艺术类专业文化分录取分数线是多少
序号 | 省份 | 专业名称 | 专业备注 | 考试类型 | 录取最低分 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 安徽 | 环境设计 | - | 统考 | 664.53 |
2 | 贵州 | 环境设计 | - | 统考 | 181.33 |
3 | 安徽 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 658.69 |
4 | 江西 | 产品设计 | - | 统考 | 483.05 |
5 | 浙江 | 环境设计 | - | 统考 | 529.0 |
6 | 江西 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 488.0 |
7 | 贵州 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 182.99 |
8 | 四川 | 环境设计 | - | 统考 | 220.66 |
9 | 贵州 | 视觉传达设计 | - | 统考 | 186.99 |
10 | 江西 | 环境设计 | - | 统考 | 488.0 |
11 | 江西 | 产品设计 | - | 统考 | 483.05 |
12 | 江西 | 产品设计 | - | 统考 | 488.0 |
13 | 安徽 | 环境设计 | - | 统考 | 664.53 |
14 | 江西 | 环境设计 | - | 统考 | 483.05 |
15 | 贵州 | 视觉传达设计 | - | 统考 | 186.99 |
16 | 江西 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 483.05 |
17 | 浙江 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 525.0 |
18 | 河南 | 产品设计 | - | 统考 | 208.0 |
19 | 江西 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 488.0 |
20 | 浙江 | 视觉传达设计 | - | 统考 | 529.0 |
21 | 贵州 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 182.99 |
22 | 四川 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 226.0 |
23 | 四川 | 产品设计 | - | 统考 | 213.99 |
24 | 河南 | 视觉传达设计 | - | 统考 | 212.0 |
25 | 河南 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 205.0 |
26 | 浙江 | 产品设计 | - | 统考 | 526.0 |
27 | 江西 | 产品设计 | - | 统考 | 488.0 |
28 | 四川 | 产品设计 | - | 统考 | 213.99 |
29 | 河南 | 环境设计 | - | 统考 | 204.0 |
30 | 安徽 | 服装与服饰设计 | - | 统考 | 658.69 |
以上浙江财经大学东方学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据,仅供参考!
浙江财经大学东方学院介绍
浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校,是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院。2010年9月从杭州市文华校区整体迁址至浙江省海宁市连杭经济开发区长安新校区。学院2014年被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位,2015年12月获批首批十所浙江省应用型建设试点示范本科高校之一,2016年12月当选为浙江省应用型高校联盟副理事长单位,2017年12月通过独立学院规范设置省级验收专家组考察、顺利完成省教育厅高校教学巡回诊断检查。
学院坐落在著名的历史文化名城、现代皮衣之都——海宁,占地近千亩,建筑面积30万平方米。学院交通便利,紧临沪杭高速公路和杭浦高速公路,规划在建的杭海城际铁路直达学院门口,离浙江财经大学下沙校区、杭州临平直线距离10余公里。学院教学设施齐全,生活设施优良,校园环境幽雅,是“浙江省十大最美校园”之一。
以上就是小编整理的浙江财经大学东方学院有哪些艺术类专业,希望能够帮助艺术类考生和家长,但在志愿填报选择专业时,也要根据考生的兴趣爱好、专业的就业前景等因素报考。