近日，同学们和广大家长朋友们非常关心的2020年中国政法大学招生计划及招生人数已经公布。下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。
中国政法大学招生计划及人数
中国政法大学在北京招生计划
| 北京 | 专业 | 科类 | 计划 |
| 哲学 | 综合改革 | 1 | |
| 公共事业管理 | 综合改革 | 1 | |
| 政治学与行政学 | 综合改革 | 1 | |
| 翻译（法律翻译方向） | 综合改革 | 2 | |
| 国际政治 | 综合改革 | 2 | |
| 社会工作 | 综合改革 | 2 | |
| 汉语言文学 | 综合改革 | 3 | |
| 德语 | 综合改革 | 4 | |
| 金融工程（成思危现代金融菁英班） | 综合改革 | 4 | |
| 网络与新媒体 | 综合改革 | 4 | |
| 新闻学 | 综合改革 | 4 | |
| 应用心理学 | 综合改革 | 4 | |
| 英语（法律英语方向） | 综合改革 | 5 | |
| 国际商务 | 综合改革 | 5 | |
| 行政管理 | 综合改革 | 5 | |
| 工商管理 | 综合改革 | 7 | |
| 法学（涉外法律人才培养模式实验班） | 综合改革 | 12 | |
| 法学（法学人才培养模式改革实验班） | 综合改革 | 16 | |
| 法学 | 综合改革 | 22 | |
| 合计 | 综合改革 | 104 |
中国政法大学在山东招生计划
| 山东 | 专业 | 科类 | 计划 |
| 公共事业管理 | 综合改革 | 1 | |
| 社会工作 | 综合改革 | 1 | |
| 经济学 | 综合改革 | 1 | |
| 网络与新媒体 | 综合改革 | 1 | |
| 应用心理学 | 综合改革 | 1 | |
| 翻译（法律翻译方向） | 综合改革 | 2 | |
| 信息管理与信息系统（法治信息管理方向） | 综合改革 | 2 | |
| 国际政治 | 综合改革 | 2 | |
| 汉语言文学 | 综合改革 | 2 | |
| 哲学 | 综合改革 | 3 | |
| 政治学与行政学 | 综合改革 | 3 | |
| 德语 | 综合改革 | 3 | |
| 国际商务 | 综合改革 | 3 | |
| 行政管理 | 综合改革 | 3 | |
| 英语（法律英语方向） | 综合改革 | 4 | |
| 金融工程（成思危现代金融菁英班） | 综合改革 | 4 | |
| 工商管理 | 综合改革 | 4 | |
| 法学（涉外法律人才培养模式实验班） | 综合改革 | 7 | |
| 侦查学（网络犯罪侦查方向） | 综合改革 | 8 | |
| 法学（法学人才培养模式改革实验班） | 综合改革 | 14 | |
| 法学 | 综合改革 | 29 | |
| 合计 | 综合改革 | 98 |
中国政法大学在江苏招生计划
| 江苏 | 专业 | 科类 | 计划 | 专业 | 科类 | 计划 |
| 社会学 | 文 | 1 | 新闻学 | 理 | 1 | |
| 应用心理学 | 文 | 1 | 网络与新媒体 | 理 | 1 | |
| 思想政治教育 | 文 | 1 | 应用心理学 | 理 | 1 | |
| 政治学与行政学 | 文 | 1 | 行政管理 | 理 | 1 | |
| 哲学 | 文 | 2 | 翻译（法律翻译方向） | 理 | 2 | |
| 汉语言文学 | 文 | 2 | 信息管理与信息系统（法治信息管理方向） | 理 | 2 | |
| 翻译（法律翻译方向） | 文 | 2 | 法学（涉外法律人才培养模式实验班） | 理 | 3 | |
| 德语 | 文 | 2 | 国际商务 | 理 | 3 | |
| 工商管理 | 文 | 2 | 工商管理 | 理 | 4 | |
| 公共事业管理 | 文 | 2 | 金融工程（成思危现代金融菁英班） | 理 | 4 | |
| 国际政治 | 文 | 2 | 法学（法学人才培养模式改革实验班） | 理 | 5 | |
| 法学（涉外法律人才培养模式实验班） | 文 | 3 | 法学 | 理 | 9 | |
| 法学（法学人才培养模式改革实验班） | 文 | 5 | ||||
| 法学 | 文 | 15 | ||||
| 合计 | 文 | 41 | 合计 | 理 | 36 |
以上为中国政法大学在部分省市招生计划，其他省市招生计划详见中国政法大学官网。
中国政法大学
中国政法大学简称法大，诞生于1952年，是由中华人民共和国教育部直属的一所以法学为特色和优势，兼有文学、史学、哲学、理学、经济学、管理学、教育学等多学科协调发展、特色鲜明的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设，列入首批“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“政法人才的摇篮”。
