2022年大连大学艺术类招生简章已经公布,以下是详细内容,供大家参考:
大连大学2022年艺术类招生简章
一、学校自然情况说明
学校全称:大连大学
办学地点及校址:辽宁省大连市经济技术开发区学府大街10号
办学类型:普通高等学校 公办
办学层次:本科
办学形式:全日制
二、艺术类招生计划说明根据教育部等主管机关文件精神,结合我校实际情况,经学校研究确定招生计划。学校预留计划的使用,按照教育部、辽宁省相关文件精神及使用程序执行。
在高考综合改革试点省(市)设置的招生专业(类)计划,对选考科目的要求、综合素质档案的使用办法,以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。
学校招生计划要按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行,艺术类专业语种不限。
三、艺术类专业设置说明序号 | 专业 代码 | 专业名称 | 学制 | 学习年限 | 授予学位门类 | 科类1(非 高考综合改 革省份) | 种类2(采 用3+1+2模式的高考 综合改革省份) | 学费 (元/年/生) | 备注 | 1 | 130201 | 音乐表演 | 四年 | 3-6 | 艺术学 | 文史 | 物理历史学科类兼招 | 10000 |
2 | 130202 | 音乐学 | 四年 | 3-6 | 艺术学 | 文史 | 物理历史学科类兼招 | 10000 | 师范类 |
3 | 130206 | 舞蹈编导 | 四年 | 3-6 | 艺术学 | 文史 | 物理历史学科类兼招 | 10000 | |
4 | 130401 | 美术学 | 四年 | 3-6 | 艺术学 | 文史 | 物理历史学科类兼招 | 10000 | 师范类 |
5 | 130502 | 视觉传达设计 | 四年 | 3-6 | 艺术学 | 文史 | 物理历史学科类兼招 | 10000 | |
6 | 130503 | 环境设计 | 四年 | 3-6 | 艺术学 | 文史 | 物理历史学科类兼招 | 10000 | |
7 | 130505 | 服装与服饰设计 | 四年 | 3-6 | 艺术学 | 文史 | 物理历史学科类兼招 | 10000 |
备注:非高考综合改革省份科类为文史(不区分文、理科省份除外)
四、颁发毕业证书及学位证书说明本科学生学习期满,成绩合格颁发大连大学普通高等学校本科毕业证书,达到大连大学学位授予标准的颁发大连大学学士学位证书。
五、收费情况说明1.学费和住宿费收取标准
学费按照辽发改收费〔2021〕78号文件标准收取。宿费标准1200元/生·学年。
2.学费和住宿费的退费办法
按照辽教发【2006】76号文件,学生因故退学或提前结束学业,根据学生实际在校时间,按月计退剩余的学费和住宿费。
3.给予家庭经济困难学生资助政策及有关程序
家庭经济困难的学生可以申请:①国家奖学金(8000元/人);②国家励志奖学金(5000元/人);③国家助学金一等3500元/人,国家助学金二等3000元/人,国家助学金三等2500元/人(依国家有关政策适当调整);④大连市政府奖学金(6000元/人);⑤校内奖学金及其他专项奖助学金;⑥国家生源地信用助学贷款;⑦校内勤工助学岗位;⑧临时性困难补助;⑨学费减免。
六、录取办法说明1.艺术类各专业批次设置情况
执行各省级招生考试机构统一规定的批次设置以及投档原则。
2.院校录取原则及进档考生的专业安排办法
我校艺术类专业使用考生所在省份组织的艺术类专业相应的统考(联考)合格成绩。
(1)艺术类各专业录取原则
音乐学专业:以综合分投档的省份,按照综合分排序由高分到低分择优录取;其他省份,投档考生按专业成绩加上文化课成绩(含高考加分)所得综合分,由高分到低分择优录取。
音乐表演、舞蹈编导专业:以综合分投档的省份,按照综合分排序由高分到低分择优录取;其他省份,投档考生按专业考试成绩由高分到低分择优录取。
美术学、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计专业:以综合分投档的省份,按照综合分排序由高分到低分择优录取;其他省份,按照文化课成绩(含高考加分)/2+专业课成绩(统考)所得的综合分排序由高分到低分择优录取。
(2)进档考生专业安排办法
对于进档考生按照分数优先的原则择优录取,优先满足高分考生的专业志愿。
艺术类专业进行录取时,在录取分数相同的情况下,优先录取高考文化成绩(含高考加分)较高者(若高考文化成绩相同,优先录取顺序为语文、数学、外语成绩较高者)。
3.对于高考加分考生的处理
录取时按照各省有关招生录取文件规定执行。
4.身体健康状况要求
按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行,请考生务必仔细阅读该意见后选择填报专业志愿。
七、联系方式1.联系电话:0411-87403633
2.邮政编码:116622
3.通讯地址:辽宁省大连市经济技术开发区学府大街10号
4.学校网址:http://www.dlu.edu.cn