学校简介
办学性质：公办二本（国标代码10549）
办学层次：全日制本科
湖南文理学院的高等教育办学始于1958年建立的常德师范高等专科学校，先后汇聚了常德高等专科学校、湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自的学科专业优势，1999年升本，2003年更为现名，至今已发展成为一所综合实力较强的全日制公办本科院校。学校2016年被确定为国家“产教融合工程应用型本科规划高校”，2017年被湖南省教育厅确定为新增硕士学位授予立项建设单位，2018年被确认为湖南省“双一流”高水平应用特色学院。
学校占地面积2814亩，校舍建筑总面积61.5万㎡；图书馆藏纸质图书239.74万册，电子图书211万余种；教学科研仪器设备总值2.91亿元。学校现有16个教学院、1个独立学院，58个本科专业，涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺十大学科门类。学校面向全国31个省（市、自治区）招生，现有在校全日制本科生24000余人。
学校现有教职工1400余人，其中，国家级、省部级人才工程人选120余人次，正高级职称教师129人，博士333人,兼职博士生导师4人，硕士生导师52人；特聘教授（名誉院长）13人。
学校拥有国家级大学生文化素质教育基地1个，国家级校企合作人才培养基地1个，湖南省应用特色学科7个，是科技部与教育部联合发文的国家Linux技术培训与推广中心；拥有国家级一流本科专业1个，国家级特色和教改试点专业4个，省级特色专业6个；国家级精品课程1门，国家级精品资源共享课程1门，省级精品课程13门，省级精品在线开放课程9门；国家级教学团队1个，省级教学和科技创新团队7个；省高等学校“2011协同创新中心”2个。学校还拥有省级重点实验室、省级社科研究基地、省产学研合作示范基地、院士工作站、博士后工作站等教学科研平台（含省级以上）110余个。
学校毕业生就业工作富有特色，成绩显著。近年来，毕业生初次就业率一直位居湖南省同类高校前列，多次被评为“湖南省高校毕业生就业工作一把手工程优秀单位”；学校被湖南省教育厅授予“湖南省大学生就业创业示范校”称号，被教育部授予“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”称号。
学校坚持校地校企合作，推动地方产业发展。近年来，先后与常德市人民政府及所辖各县（市）政府、市直相关部门、浪潮集团、华南光电集团、中车汽车集团、大湖股份、太子化工等200多家政府部门和大（中）型企业签订了产学研用合作协议，在人才培养、产品研发、技术攻关等领域开展全方位深度合作。通过良好的合作，既提高了本土企业的技术创新与产品研发能力，为企业累积创造经济效益500多亿元，又为学校发展争取到了大量外部资源。
经过六十年的发展，学校凝练了“博学弘文、明理求真”的校训，形成了“尚善尚知尚行、爱国爱校爱人”的校风。目前，学校正按照建设“地方性、开放式、国际化”国内一流综合性应用技术型大学的目标稳步前行。
艺术类专业录取
1、招生专业：
| 专业名称 | 学费标准 | 学制 | 备注 |
| 美术学（师范） | 4800 | 四年 | 美术类 |
| 视觉传达设计 | 8000 | 四年 | |
| 环境设计 | 8000 | 四年 | |
| 动画 | 8000 | 四年 | |
| 音乐学(师范) | 4200 | 四年 | 音乐类 |
| 舞蹈编导 | 6000 | 四年 | 舞蹈类 |
注：学费标准为2019年的标准，2020年的收费以湖南省相关部门文件为准。
2、招生计划：以各省（市、自治区）公布的招生计划为准。
3、录取原则:
按专业志愿先后、投档成绩或综合成绩高低依次排序录取。若投档成绩包含文化成绩和专业成绩，则按投档成绩择优录取；若投档成绩只包含文化成绩或专业成绩，则折合成综合成绩（综合成绩=文化成绩×30%+专业成绩×70%）择优录取。在投档成绩或综合成绩相同的情况下，则优先录取专业成绩高的考生。在投档成绩或综合成绩相同且专业成绩也相同者，依次按高考语文、数学、外语单科成绩从高到低录取。
专业介绍
本专业培养德智体美全面发展，系统掌握音乐基础理论与基本技能，具有一定的艺术实践能力、一定的音乐教育教学研究能力和一定的艺术创新能力，具有较高的音乐综合素质的专业人才。开设的主要专业课程有：基础乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、民族民间音乐、和声学、合唱指挥、即兴伴奏、音乐教学法、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐等。毕业后能够胜任企事业文艺团体、教育教学单位等不同性质、机构的音乐专业工作。
本专业培养德智体美全面发展，系统掌握舞蹈编导基础理论与基本技能，具有一定的艺术实践能力、一定的舞蹈编导教育教学研究能力和一定的艺术创新能力，具有较高的舞蹈综合素质的专业人才。开设的主要专业课程有：芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞、民族民间舞、舞蹈排练、舞蹈编导、舞蹈教学法、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈论文写作等。毕业后能够胜任企事业文艺团体、教育教学单位等不同性质、机构的舞蹈专业工作。
3、美术学（师范类）（专业代码：130401）
本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业以师范教育为主体，以社会需求为导向，面向湖南，辐射全国，突出应用。围绕“一专多能”，培养具备一定的科学文化、艺术理论知识与美术专业技能、中学美术教育的专业知识能力,能够适应未来职业和社会发展的需要，培养一批专业基础扎实、能充分利用现代教育信息技术和手段、师范技能突出、综合素质优良、能够适应地方经济发展和社会需要的创新型美术专门人才和美术教育工作者。学生毕业后能在公办、民办学校从事基础美术教育工作。主要核心课程有：素描、色彩、中国美术史、书法、外国美术史、中国画（工笔）、篆刻、艺术概论、中国画（写意）、设计基础、版画、中学美术课程与教学论、手工工艺等。
4、视觉传达设计（艺术文理）（专业代码：130502）
本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业以市场为导向，培养学生具备广博的文化素质、系统的专业知识、良好的创新意识和丰富的设计技能。在掌握视觉传达设计领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法之上，能对视觉传达某一专业领域有一定深度的研究，具有较强的专业能力、综合素质和就业竞争力，适应地方经济建设和社会发展需求，能胜任视觉传达领域的设计、传播、推广和管理等相关工作的高素质应用型设计专业人才。具有较为系统的视觉传播理论和专业知识，学生应在设计创新、语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼。主要核心课程有：平面设计史、版式与印刷工艺、文字设计、插图设计、书籍设计、包装设计、广告策划与创意、品牌形象设计、交互与体验设计、信息设计等。
5、环境设计（艺术文理）(专业代码：130503)
本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业以市场为导向，立足产业和行业需求，通过艺术审美与创新能力的培养，环境设计方法和技能的扎实训练，掌握了解室内设计风格产生的历史背景、发展与变化趋势；能正确处理“人与环境”之间的关系；能正确把握材料、技术与艺术之间的关系；培养能胜任不同功能建筑空间室内设计以及室内装饰工程管理、室内陈设设计等方面工作的高素质应用型专业人才。主要核心课程有：中国建筑史、外国建筑史、室内设计原理、室内设计制图规范、透视学、建筑设计原理、手绘效果图表现技法、世界现代设计史、计算机辅助设计（3D、PS）、环境景观设计、综合材料陈设设计、公共空间设计等。
6、动画（艺术文理）(专业代码：130310)
本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。依托国内互联网终端以及相关技术的日益普及、市场对互联网数字媒体产品设计、相关服务和创意等方面的需求增长，满足地方经济文化发展和地方建设需求，培养具有完备人格和艺术感知力、熟悉交互艺术行业工作流程、掌握一定动画与交互设计基础、具有扎实专业技能、注重继续学习能力和自我自律与管理能力培养，能在传媒及相关领域进行传统动画及数字内容的策划、创作、运营和管理的高级复合应用型人才。主要核心课程有：数字艺术概论、设计构成、动画Layout、动画基础、动画角色设计、数字建模、MG动画、三维动画基础、三维动画、交互前端、虚拟现实框架、H5互动媒体设计、交互界面原型、数字动画创作等。
联系电话：0736－7186057 0736-7186059
招生网站：http://zj.huas.cn/
地 址：湖南省常德市洞庭大道3150号
邮 编：415000
