近几年参加艺考的学生越来越多，对于音乐生来说，上了大学以后可以学什么专业？毕业以后的出路是什么？
音乐生可以学的专业：
声乐(民族、美声)专业
专业课程设置： 声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、 训练、表演等
就业培养方向： 艺术表演团体、签约歌手、 自由职业歌手、音乐教师、 合唱队员
流行演唱专业
专业课程设置： 视唱练耳、乐理、钢琴、和声、声乐、台词、形体、舞台演唱实践、节奏训练、歌曲写作、录音棚实践、民族民间音乐、中外音乐史、西方流行音乐史、世界音乐
就业培养方向： 艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员
钢琴、民族器乐专业
专业课程设置： 视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史、教育学、心理学、演奏训练、民族器乐(二胡、扬琴古筝、琵琶、笛子、箫、唢呐)及低音贝司等
就业培养方向： 艺术院校、文化公司、青少年宫、文化馆、琴行、乐器销售
音乐教育专业
专业课程设置： 视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史、教育学、心理学、声乐、钢琴调律、民族器乐(二胡、扬琴、古筝、琵琶、笛子、箫、唢呐)
就业培养方向： 音乐教师、专业和业余合唱团体指挥及合唱队员、网络音乐编辑 、演艺经纪人
幼艺教育专业
专业课程设置： 声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈、、口语、手风琴、电子琴、幼儿心理学、教育学、卫生学、中外音乐史艺术欣赏、形体、教学法、计算机基础等
就业培养方向： 学生毕业后可推荐到本市各大、中、小幼儿园及涉外幼儿园做幼儿教师及艺术教育工作
电声乐专业
专业课程设置： 视唱练耳、乐理、节奏训练、现代和声、演奏技术、电声乐演奏(爵士鼓、吉他、贝斯)、键盘乐、铜管乐(萨克斯)合奏课、配器编曲、录音棚实践课、西方流行音乐史
就业培养方向： 签约流行乐队组合、自由职业乐手、伴奏乐队、录音棚乐手乐队 配器、教师
音乐生大学毕业以后的出路：
每年众多艺术类院校都在急剧增加招生指标、扩大招生范围。因为他们知道，在这个高速发展的社会中有许许多多的新兴行业需要大量艺术人才。其实在艺术领域有着不少机会，关键是需要我们做好准备。
音乐专业就业方向这个问题，是我们在选择艺术之前会去不断思考的问题：“我将来要做什么”。当然，这个问题不仅是老生常谈的一个话题，也正是考生及其家长需要正视的一个问题。如何选择专业？如何规划人生？学以致用既然花了多年的心血来铸造的专业，将来自然也会成为了自己的事业。所以提前了解了这些问题，可以帮助你更早的确定自己的发展方向和人生目标。
1、音乐教师。
比较普遍的就业，只要有人的地方就要生孩子，只要生孩子的地方就有教育，教师永远饿不死人。大学生就业形势一年比一年严峻，公务员、外企、国企等热门行业总是求职大军心中的“香饽饽”。最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名大中专教师并不简单，拥有硕士学历成为上岗的必需条件。
教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。就算当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。
2、直接做表演。
一般人的想法都是直接考团，黑暗的内部操作令人望而生畏。倒是也有人能进去，大部分人都是浑浑噩噩一辈子，能混出来的不多。混出来就紫了！研艺教育--为艺术考研而生！
3、自己灌唱片。
前提条件是家里有足够的经济做支撑，仅仅靠自己一个人的力量在唱片这个行业里边打拼，有点难！一般这钱都被制作人赚走了。
4、在唱片公司打杂。
这倒是能见到很多名人，但永远都是给他们打杂，而且工作量极大，据说一周只有不到20小时的睡眠，没几年就能把自己折腾死。但是这样的收入还算是稳定，处于白领状态！！
5、作曲。
经常有单位需要各种类型的音乐，作曲的价格一般都不低，随随便便就能要个一两千。现在的作曲也都不太难，只要有好的设备，和长期的经验，就能有好的作品。但是收入不稳定，经常十天半拉月等不来一个活儿，又有可能同时等来一串活儿，忙活不开。
6、漂着做表演。
没有固定演出团体，自己本人就是一片天一片地，随便打打广告，以个人的身份去接演出。特点是层次不稳定，今天可能在某个宾馆给婚礼做乐队，明天可能就接某大型剧院或乐团的演出单。一般这样的人得超级全能，又能唱地铁又能吊维亚；要不然就这样漂一辈子，要不然混出来就是实力派！！
7、在电视台做音乐剪辑等相关工作。
收入稳定，工作量大，基本没有休息日,老得快，但是买房子也快，什么时候能结婚，不好说，大部分都能控制在36岁以前。
8、私人教师。
自己单干的，自由，不需要备课，收入不稳定，时好时坏，却也饿不死人。
