作文是语文学习的重点，要想在考试中写出一篇好的文章，那么在平时多积累一些、多读一些作文范文就很重要了，下面是效文网小编整理的将心比心作文800字，供参考。
将心比心作文800字：《光辉的旗帜》
《光辉的旗帜》这本书在我班77人中传阅，大家争先恐后抢着看，从我拿得到书后，我就捧在手心，在最短的时间内看完了。无数的英雄故事历历在目，激荡在我心中。
他 ，一位乐于助人的人民英雄;他，爱党爱国爱人民的青年;他，不求回报，为人民奉献的战士。他的精神是一面的旗帜!他就是我们的好榜样——雷锋。
雷锋是一个只为别人着想而从不为自己想的人。他每一分每一秒都在做好事。到处都有他的足迹。有一次，雷锋要去沈阳，可外面又下起了雨。才五点多，为了赶早车，他就带了几个干馒头，披上雨衣就赶到抚顺车站等车。在路上，他看见一位大嫂背着一个小孩，还领着一个小女孩艰难地走向车站。雷锋见了，二话不说，把雨衣披在大嫂身上，还把小女孩抱着，陪他们一起来到车站。上车后，雷锋又发现小女孩冷得发抖，便自己的线衣脱下来给她穿上。雷锋估计小女孩没吃饭，又把自己的馒头分给她吃。到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。雷锋的精神多么可贵啊!宁愿自己淋雨，自己挨饿，也要帮群众分担一些劳累，痛苦，让群众幸福。
正所谓“雷锋精神传万家，感动世人你我他。济人之危解人难，成人之美人人夸。只要人人献出爱，芸芸众生无仇家。”是啊，现在的我们已经被雷锋的精神感染了，学会伸出援助之手，来帮助每个需要帮助的人。前几周，日本发生了9级地震，这个消息传来，马上从国内运输大量的生活用品、药品等物资。虽然，我们无法忘记以前日本人的残酷，无情，狠毒……可，现在，他们需要一双手，把他们扶起来，这样，他们才会看到生命的希望。而我们中国人做到了，伸出了无数双援助之手。因为，中国有一盏启明灯，它放出了光芒，将心比心心更宽，它让我们不由自主地帮助日本人，而这盏启明灯就是雷锋身上金子般的精神!
学习雷锋其实很简单：看见不文明的举动时，应该制止。看见同学打架，应该劝架。看见东西倒在地上，应该扶起来……
雷锋精神永流传，将心比心心更宽，雷锋精神是一面旗帜，一面光辉的旗帜!
将心比心作文800字：将心比心，收获友谊
当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。
那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。
其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉?!错的是她!
一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”
我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了!有什么了不起的嘛!我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……
后来还是不敢当面跟她说，我给她打电话，她听出来是我后，声音又惊又喜。她说，乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起，大笑。
后来后来，我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事，都懂得了：收获友谊，就应该将心比心。
将心比心作文800字：浅谈将心比心
将心比心，在字典中的解释是：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体，将心比心。”
将心比心，每一个融洽的集体中，都具有这种品质。相反，人若没有将心比心的品质，总是以自我为中心，他将会自我封闭起来。
将心比心，活得快乐。传说从前有个老人家，他住在村口处，一天，有一个人来到村口，他向老人家问道：“喂，你们村的人好不好相处?”老人反问道：“那你以前那个村子的人好相处吗?”这个人摇了摇头说：“糟透了。”老人也摇了摇头说：“我们村的人也不好相处啊!”于是这个人走了。过了几天，又来了一位年轻人，他向老人问道：“老人家，请问你们村里的人好相处吗?”老人家又反问道：“那你以前那个村里的人好相处吗?”年轻人说：“我们那个村的人可好了，不过我不能回去了，我真的好想回到那里!”老人笑着说：“我们村的人也很好相处啊!你留下来吧!在我们村，你也能很快乐!”可见，对于那两个人，老人有两种截然不同的说法，原因是：有将心比心的品质的人，不管到了哪里，他都能够寻找到快乐。
将心比心，真正的原谅。一次，爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。这名学徒接过灯泡，生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想，心里越紧张，手也抖起来，最终灯泡还是掉在了地上。几天后，爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡，爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒，这一次，这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”爱迪生回答说：“原谅不是光靠嘴巴说的，而是要靠做的。”可想而知，如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡，那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊!正因为爱迪生想到了这一点，所以才让这名学徒再做一次。可见，将心比心背后，是真正的原谅。
事实证明，将心比心能让人与人之间相处得更融洽，快乐每天在他们之间传递。
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