对于高二阶段我们能不能从400分的成绩，在高考努力一年实现600分，这样是完全有可能的。但是怎么说呢，我们还是需要找到正确的方法的，正确的方式方法是我们实现自身目标的非常重要的环节。
400提到600分可行性方法
400分在全国大多数省市来说来大学都考不上，那么差距还是非常大。如果目标定在600分，首先要对自己的学习及状态做一个分析。
400分基础肯定有问题，但理科相对于文科进步还是比较快的。
这个基础首先要改变自己，自己的学习状态一定要改变，改变是一个很痛苦的过程，首先要让自己变得勤奋，梳理一下自己平时的哪些时间能够用来学习。做个时间表并严格执行。补充一点，自己要能够接受改变并是自己的主观意愿。
其次，要对自己的学习情况有一个正确的认识，找出自己的知识薄弱点，400分基础有问题，建议从课本抓起，对课本的内容深度研究，把基础打牢，要知道，每年的高考都是对课本的例题进行改编的。课本对应的章节选取一定量的习题进行训练。
最后，高二努力还不迟，上课一定要注意力百分之百集中，严格跟着老师的步伐走，千万不要自搞一套。其实对于我们学生们来说最为关键的就是要将试卷上的每一个题型得要弄明白，我们要找到正确的方式和方法，实实在在在我们的每一天当中把学习上的题型攻克。
400分怎么提高到600分
第一种情况：高二升高三，高二期末考试成绩400多分。
这种情况下，一年的时间成绩从400多分提高到600多分是有可能的，而且有极大可能。原因如下：
时间非常充裕。一年的时间，学生完全有时间去充分地复习基础知识，补齐短板，成绩必然会大幅度提高。
高三复习会深挖学生潜力。高一高二大多是讲授新课，学生的注意力大都在对新知的理解上，而在高三，老师上课会带领学生深挖知识，打通知识间的联系，形成知识体系，达到融会贯通的效果，所以，学生在分数上会有一个较大的提高。
高三学生应试能力将会增强。进入高三，周考、月考、模拟考，各种考试蜂拥而至，在一次次实战考试中，学生的应试能力得到显著提高。
高三学生会比在高一高二时更加努力。高一高二时，有些学生因为没有压力，所以学习并没有竭尽全力，但是高三就不一样了，大多数的学生会为了实现梦想而奋力一搏，这使得大幅度提高成绩成为可能。
小结：如果400多分是高二的期末成绩，学生利用高三一年的时间，竭尽全力，奋力拼搏，是完全有可能将成绩提高到600多分，考取一个理想大学的。
第二种情况：400多分是高考成绩，学生想复读一年将成绩提高到600多分，有可能，但可能性不大。原因如下：
没有人在高考的时候还故意保存实力。第一年高考400多分，大都也是在竭尽全力的情况下取得的，这就说明上升空间不大。
人的天资有时候真不是靠考勤奋努力得到的。有些学生无论你复习多少年，分数也不可能提高多少，这是天赋限制，没有办法，必须正视。
当然，如果是以下三种情况，还是有可能将成绩从400多分提高到600多分的：
第一，学生天资聪颖，但是上高三时没有好好学习，高考失败，幡然醒悟，痛下决心复读一年来证明自己。
第二，高考时生病没发挥好。比如高考时发烧，严重影响水平发挥。
第三，高考时科目没有考全。历年高考都会有因为迟到而缺考某一科目的情况出现，如果是因为缺考而导致高考落榜，完全可以再战一年。
