高考总分达到或超过某一分数线的考生档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别,下文是小编给大家整理的2019年吉林体育学院各省各专业高考录取分数线详情,供参考!
2019吉林体育学院各省各专业分数线汇总
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 社会工作 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 运动训练(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 高尔夫球运动与管理(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 健身指导与管理(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 运动训练(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 老年服务与管理 | 235 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 社会工作 | 412 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 运动康复 | 413 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 公共事业管理 | 414 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 社会工作(办学地点:南岭校区) | 381 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 公共事业管理(办学地点:南岭校区) | 385 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理(办学地点:南岭校区) | 471 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 公共事业管理 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 社会工作 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 运动康复 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 高尔夫球运动与管理(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 民族传统体育(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 体育艺术表演(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 民族传统体育(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 体育艺术表演(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 老年服务与管理(办学地点:南岭校区) | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 老年服务与管理 | 264 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理 | 454 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 社会工作 | 455 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 运动康复(办学地点:南岭校区) | 390 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高职专科 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 健身指导与管理(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 体育保健与康复(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 体育保健与康复(办学地点:吉林体育学院南岭校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 老年服务与管理(办学地点:南岭校区) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 社会工作(办学地点:南岭校区) | 471 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 老年服务与管理 | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
吉林体育学院热门优势专业介绍
社会体育指导与管理
社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以身体运动为基本手段,以增进身心健康为主要目的社会体育活动。
体育教育即狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
武术与民族传统体育专业是以武术、武术散打、中国式摔跤、养生等民族民间体育以及柔道、跆拳道、弓道等运动项目的体育活动。
表演
表演,著作权法术语,指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。表演专业属于一级艺术学科。