2024年辽宁考生要考上四川工程职业技术学院需要多少分？
2024年打算报考四川工程职业技术学院的辽宁考生，一定要了解清楚该所大学近三年在辽宁的录取最低位次、分数线、招生人数分别是多少，才能准确预测今年高考考多少分能上四川工程职业技术学院。
2024年四川工程职业技术学院在辽宁录取最低分数线预测：
四川工程职业技术学院2023年的高考录取分数线已经公布：辽宁历史类（专科）395分，位次31629，招生人数2人；辽宁物理类（专科）404分，位次89991，招生人数2人。
也就是说若是参考去年的录取数据，2024年辽宁考生要想被四川工程职业技术学院录取，历史类（专科）要在395分左右；物理类（专科）要在404分左右，才能考上！
不过，这样简单的预测是不准确的，因为每年的高考难度、招生计划、高考人数、专业热门程度以及报考该校的人数等因素有极大的不确定性，建议比对近三年的录取数据，科学填报！
以下为该校最近三年在你省的录取数据，供参考。
附：四川工程职业技术学院历年在辽宁的录取分数线（2021-2023）
| 年份 | 科目 | 批次 | 招生人数 | 最低分/位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类（不限） | 专科 | 2 | 395/31629 | 150 |
| 2023 | 物理类（不限） | 专科 | 2 | 404/89991 | 150 |
| 2022 | 历史类（不限） | 专科 | 2 | 377/36679 | 150 |
| 2022 | 物理类（不限） | 专科 | 2 | 410/86727 | 150 |
| 2021 | 历史类（不限） | 专科 | 2 | 429/37242 | 150 |
| 2021 | 物理类（不限） | 专科 | 2 | 330/94549 | 150 |
注：以上数据不含提前批、专项计划等特殊批招生，仅做普通类报考参考，2024年四川工程职业技术学院在辽宁的最终招生专业及计划，以辽宁省教育招生考试院公布的为准。
扩展资料
在报考志愿时，建议广大考生应该有合理的梯次分布，应该按照“冲、稳、保”的策略梯次报考。可以注意一下学校近几年的录取分及位次变化，同时要注意学校专业录取是否有级差，学校是否按大类招生，从而合理填报专业志愿。最好服从专业调剂，增加录取概率。
四川工程职业技术学院简介：
四川工程职业技术大学是由教育部批准建立的公办本科层次职业学校。学校始建于1959年，原名“第一机械工业部德阳重型机器制造学校”，是国家与中国二重、东方汽轮机、东方电机等重装企业一起布点建设的学校。1960～1962年，为配合第二重型机器制造厂等国有大型企业建设需要，经国务院批准，改办为“西南重型机电学院”，培养大学本科学生。1962年，第一机械工业部撤销西南重型机电学院，恢复中专建制，学校改名为“第一机械工业部德阳机器制造学校”。1965年，第一机械工业部将学校移交给第二重型机器厂，与厂办的半工半读技工学校合并，学校定名为“第二重型机器厂半工半读中级技术学校”。1973年，学校更名为“德阳机器制造学校”，隶属四川省机械工业厅。1977年，学校更名为“四川省德阳机器制造学校”。1982年，学校更名为“四川省机械工业学校”。1999年，学校增挂“四川省工程技术学校”校牌。1999年，四川省机械职工大学迁入四川省工程技术学校。2001年，四川省人民政府批准四川省机械工业职工大学、四川省工程技术学校合并建立四川工程职业技术学院，隶属于原四川省经济和信息化委员会。四川省机械工业职工大学、四川省工程技术学校、四川省机械工业学校同时撤销。2006年，德阳教育学院整体并入四川工程职业技术学院，由此，原四川省经济和信息化委员会和德阳市人民政府对四川工程职业技术学院实行“省市共建”。2006年，学校被教育部、财政部确立为首批（28所）国家示范性高职学院。2019年，学校被教育部、财政部确立为全国56所中国特色高水平高职学校建设单位之一。2024年1月，教育部发文同意设立四川工程职业技术大学，同时撤销四川工程职业技术学院建制。
学校紧紧围绕国家经济发展方式转变，重装产业结构调整升级，产教融合，构筑技术创新服务平台，与北京航材院、29基地、中国二重等合作，共建了“航空材料检测与模锻工艺、高温合金切削、工业机器人、冲压发动机先进制造”4个四川省工程实验室和德阳（西门子）高端装备智能制造创新中心、德阳中科先进制造创新育成中心、四川省农机创新中心、国家科技汇智平台德阳融合中心等平台，经省发改委、经信厅、教育厅联合批准，牵头成立“四川省装备制造业产教联盟”。政产学研用相结合，协同实施人才培养、技术研发和社会服务，在机械设计与制造、金属材料、智能装备、电子信息等领域积累了领先于同类院校的科研与技术服务实力，已逐渐成为区域内试验试制、工艺研究、新产品开发、成果转移转化、新技术应用与推广的重要支点，为航空航天、燃气轮机、海洋工程、智能装备等作出了重要贡献。2017年，学校“创新装备制造业现代工匠培养模式”成为我省首批全创经验成果之一，被教育部以简报的形式上报党中央、国务院。2017年9月，学校的办学和人才培养成就，入选中共中央宣传部、国家发展和改革委员会等举办的“砥砺奋进的五年”大型成就展；2019年9月，该案例入选庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展，作为全国职业教育的典型，反映了职业教育服务国家战略和社会主义现代化建设的重要作用。2022年，学校“党建引领产教融合”案例——学生在东方汽轮机有限公司实训照片在中央宣传部、国家发改委、中央军委政治工作部和北京市主办的“奋进新时代”主题成就展中央综合展区展出。继学校人才案例照片三次入选国家级大展后，2023年4月，学校深化产教融合、加快培养高素质紧缺技术技能人才的做法在央视总台《新闻联播》头条“新思想引领新征程”栏目《发展现代职业教育 培养高素质技能人才》报道中深度呈现，彰显了中国式现代化道路上的职教力量，诠释了学校铭记立德树人初心、增强关键办学能力、提高职业教育质量的使命担当。
