2024年广东考生要考上浙江传媒学院需要多少分?
2024年打算报考浙江传媒学院的广东考生,一定要了解清楚该所大学近三年在广东的录取最低位次、分数线、招生人数分别是多少,才能准确预测今年高考考多少分能上浙江传媒学院。
2024年浙江传媒学院在广东录取最低分数线预测:
浙江传媒学院2023年的高考录取分数线已经公布:广东历史类(本科)543分,位次17709,招生人数28人;广东物理类(本科)530分,位次100271,招生人数65人。
也就是说若是参考去年的录取数据,2024年广东考生要想被浙江传媒学院录取,历史类(本科)要在543分左右;物理类(本科)要在530分左右,才能考上!
不过,这样简单的预测是不准确的,因为每年的高考难度、招生计划、高考人数、专业热门程度以及报考该校的人数等因素有极大的不确定性,建议比对近三年的录取数据,科学填报!
以下为该校最近三年在你省的录取数据,供参考。
附:浙江传媒学院历年在广东的录取分数线(2021-2023)
年份 | 科目 | 批次 | 招生人数 | 最低分/位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 历史类(史+不限) | 本科 | 28 | 543/17709 | 433 |
2023 | 历史类(史+不限) | 本科 | 551/14831 | 433 | |
2023 | 历史类(史+不限) | 本科 | 551/14902 | 433 | |
2023 | 物理类(物+不限) | 本科 | 65 | 530/100271 | 439 |
2023 | 物理类(物+不限) | 本科 | 542/84445 | 439 | |
2023 | 物理类(物+不限) | 本科 | 574/49237 | 439 | |
2023 | 物理类(物+不限) | 本科 | 576/46763 | 439 | |
2022 | 历史类(史+不限) | 本科 | 31 | 544/14967 | 437 |
2022 | 历史类(史+不限) | 本科 | 548/13198 | 437 | |
2022 | 历史类(史+不限) | 本科 | 550/12407 | 437 | |
2022 | 物理类(物+不限) | 本科 | 52 | 554/65192 | 445 |
2022 | 物理类(物+不限) | 本科 | 559/60127 | 445 | |
2022 | 物理类(物+不限) | 本科 | 573/44432 | 445 | |
2021 | 历史类(史+不限) | 本科 | 30 | 561/13559 | 448 |
2021 | 历史类(史+不限) | 本科 | 561/13811 | 448 | |
2021 | 历史类(史+不限) | 本科 | 569/10623 | 448 | |
2021 | 物理类(物+不限) | 本科 | 56 | 555/64374 | 432 |
2021 | 物理类(物+不限) | 本科 | 561/58004 | 432 | |
2021 | 物理类(物+不限) | 本科 | 579/40031 | 432 |
注:以上数据不含提前批、专项计划等特殊批招生,仅做普通类报考参考,2024年浙江传媒学院在广东的最终招生专业及计划,以广东省教育招生考试院公布的为准。
扩展资料
在报考志愿时,建议广大考生应该有合理的梯次分布,应该按照“冲、稳、保”的策略梯次报考。可以注意一下学校近几年的录取分及位次变化,同时要注意学校专业录取是否有级差,学校是否按大类招生,从而合理填报专业志愿。最好服从专业调剂,增加录取概率。
浙江传媒学院简介:
浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校,是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校。2004年9月8日,时任浙江省委书记的习近平同志莅临学校考察指导,提出了“紧跟时代、突出特色”的殷切希望。学校从1978年创办浙江广播电视学校、1984年创办浙江广播电视专科学校、2000年两校合并成立新的浙江广播电视高等专科学校、2004年升格为浙江传媒学院,已有40余年办学历史。现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区,占地1355.14亩,总建筑面积64.2万平方米。设有16个二级学院(部、中心),在校生14500余人,教职员工约1400人。荣获“全国文明单位”“全国党员教育培训示范基地”“全国毕业生就业典型经验高校”等称号。
学校与美国、英国、德国、澳大利亚等国家及港澳台地区的110余所高校开展交流合作。学校是欧盟“伊拉斯谟”项目单位,与新西兰惠灵顿维多利亚大学、英国考文垂大学和博尔顿大学合作举办本硕中外合作办学项目,与美国纽约州立大学石溪分校、密苏里大学和澳大利亚新南威尔士大学等多所高校合作开展多层次的联合培养项目。学校是教育部国际人文交流与传媒人才培养基地、教育部国别和区域研究中心、教育部港澳与内地高校师生交流计划项目单位、国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目实施单位、国家留基委国别区域研究人才支持计划项目单位、教育部中外高水平大学学生交流计划项目单位、浙江省浙非高等教育合作伙伴计划成员单位、浙江省对台交流基地。