肇庆学院排名最新排名榜(全国+省内)

高校的排名情况是大家比较关心的问题，从排名情况我们可以看到院校的综合实力、影响力等。考生可以通过了解排名情况、录取分数等方面更准确的填报合适自己的院校。以下是小编整理的关于肇庆学院的最新排名情况，仅供参考。

2022年肇庆学院排名最新排名榜(全国+省内)

2022肇庆学院排名第601名

肇庆学院2022年在全国院校排名第601位，本省院校排名第33位。

肇庆学院历年排名

肇庆学院2021年全国排名第603位；2020年全国排名第561位；2018年全国排名第534位。

肇庆学院简介

肇庆学院是由广东省人民政府主办、省教育厅主管的具有硕士学位授予权的公办全日制本科高校，位于广东省珠三角城市肇庆（距广州90公里）。学校坐落于肇庆星湖风景名胜区中，与星湖山水相互呼应，尽显优美秀丽，堪称读书治学佳境。学校创建于1970年。2000年3月，西江大学、肇庆教育学院合并组建为本科肇庆学院。2021年10月，学校获国务院学位办批准成为硕士学位授予单位。办学五十多年来，肇庆学院不忘初心，砥砺奋进，谱写了一篇中国地方大学由小变大、由弱变强的华章，培养了20万名各类优秀人才，为中国高等教育大众化做出了积极贡献。

学校厚植地方历史文化底蕴，不忘扎根地方办学初心，各项事业蓬勃发展。悠悠西江见证了岭南的沧桑和巨变，沉淀下独具特色的岭南文化，成就了西江流域两千年的辉煌。正是有西江流域厚重的文化底蕴，在岭南文化的孕育下，肇庆学院弦歌不辍、执着追求，走出了一条曲折而通达的发展之路。学校励精图治、追求卓越，形成了“厚德、明智、博学、力行”的校训，传承了“团结、奋进、求实、创新”的肇庆学院人精神。学校获全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国绿化模范单位、广东省文明单位、广东省依法治校示范校、广东省安全文明校园、广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省绿色学校等称号。

学校紧扣立德树人根本任务，坚持******办学方向，全面加强党建和思想政治工作。学校大力实施“党建育才工程”，着力打造党建特色品牌。建立了国家、省、校三级党建工作示范体系，获评为“全省党建工作示范高校”培育创建单位。学校现有“全国党建工作样板党支部”2个、“全省党建工作示范高校”1个、“全省党建工作标杆院系”3个、“全省党建工作样板党支部”5个、“全省高校‘双带头人’教师党支部书记工作室”1个、肇庆市教育系统党建示范点2个。学校加大课程思政建设力度，构建了思政育人的“大格局”，按照“学科专业学院制、生活社区书院制”的思路建成了五大书院。构建“三全育人”新格局，形成了双向互动、创新驱动、文化浸润、实践育人的思政教育“砚园方案”，致力于引导青年学生立大志、明大德、成大才、担大任，成为堪当民族复兴重任的时代新人。

学校大力实施人才强校战略，师资队伍结构持续优化，整体水平不断提升。现有教职工1732人，其中专任教师1214人，高级职称573人，具有博士学位439人，双聘院士1人，一批享誉海内外的专家、学者受聘担任学校的教学、科研职务。学校重视“双师双能型”师资队伍建设，近年来选送300多名教师到企业、行业接受培训、挂职和实践锻炼，提高了教师的应用能力。以“双聘”院士、*、教育部新世纪优秀人才、肇庆市西江人才等为代表的高层次人才队伍不断壮大，一批享誉海内外的专家、学者受聘担任学校的客座教授、名誉院长，学校形成了高水平师资队伍，为满足人才培养、科学研究、服务社会等工作需求提供了坚实的人才基础和师资保障。

学校持续加强学科专业建设，推动高等教育优质内涵发展。学校拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十大学科门类，设有20个教学机构，面向全国26个省（区）招生，全日制在校生近2.6万人，联合培养硕士600多人。学校现有教育、电子信息、艺术三个专业硕士学位授权点。大力推进省市共建学科建设和“冲补强”提升计划，设有省特色重点学科2个、省优势重点学科1个、省重点培育学科1个、省重点扶持学科1个，“冲补强”提升计划重点建设学科3个、省市共建重点学科3个，市重点学科3个，机械工程学科为珠江学者设岗学科。学校按照“做优新师范、做强新工科、提升新文科、发展新农科”的建设思路，设立近70个本科专业，其中国家级特色专业1个，省级重点特色专业13个，省级以上本科专业综合改革试点7个，省级应用型人才培养示范专业6个，省级一流本科专业建设点7个，通过IEET工程教育专业认证5个，汉语言文学专业通过第二级师范类专业认证，化学专业已完成第二级师范类专业认证专家入校考查工作。

学校不断改善办学条件，着力夯实学校事业发展基础。学校有主校区和星湖校区两个校园，总占地面积1200多亩。学校现有教学仪器设备总值3.24亿元，纸质藏书183.5万册，电子图书108.3万种，电子期刊近3.3万册，中外文献数据库36个。学校大力推进信息化建设，建有信息化门户平台、OA办公系统、现代电子图书系统和计算机网络服务体系，实现教学科研条件现代化。